Casper / Przedszkole / Wola Skromowska i Kock

Rekrutacja na rok 2019/ 2020

Projekt „Chętnie idę do przedszkola …”

Projekt: „Chętnie idę do przedszkola – wsparcie edukacji przedszkolnej w Woli Skromowskiej” realizowany jest od 01.01.2018 roku do 31.12.2018 roku przez Kamilę Skrzypczyńską wpisaną do Centralnej Ewidencji i Informacji o Działalności Gospodarczej Rzeczypospolitej Polskiej, prowadzącą działalność gospodarczą pod nazwą Niepubliczne Przedszkole Casper Kamila Skrzypczyńska, Wola Skromowska 55, 21-150 Kock.

Całkowita wartość projektu: 158 828,75 zł

Więcej

Cel główny Projektu: głównym celem Projektu jest utworzenie 20 nowych miejsc przedszkolnych dla Dzieci w wieku 3 i 4 lat (10 Dziewczynek, 10 Chłopców) na terenie Gminy Firlej oraz rozszerzenie oferty przedszkola o dodatkowe zajęcia dla 40 Dzieci (20 Dziewczynek i 20 Chłopców, w tym 20 dotychczas korzystających z placówki i 20 nowych) realizowane w celu wyrównania stwierdzonych deficytów oraz w celu zwiększenia kompetencji społecznych Dzieci w wieku przedszkolnych do 31.12.2018 r.

Cele szczegółowe Projektu: 1) Podniesienie jakości oferty przedszkolnej poprzez: - nowe wyposażenie przedszkola; - zakup nowych zabawek i pomocy dydaktycznych dla Dzieci; - wyposażenie placówki przedszkolnej w nowe technologie informacyjno-komunikacyjne – sprzęt komputerowy. 2) Zwiększenie szans edukacyjnych Dzieci w edukacji przedszkolnej poprzez realizację zajęć: - Zajęcia dodatkowe dla Dzieci nowo przyjętych i już uczęszczających do przedszkola (40 Dzieci), w tym z orzeczeniem o niepełnosprawności: terapia ręki, dogoterapia, gimnastyka korekcyjna. Zajęcia służą poprawie motoryki ręki, usprawniają walkę z wadami postawy, służą wzrostowi kompetencji kluczowych. Celem zajęć jest wzmocnienie poczucia własnej wartości, rozwijanie umiejętności komunikowania się oraz współdziałania w grupie, kształtowanie umiejętności poznawania własnych emocji i sposobów ich wyrażania, rozwijanie zdolności radzenia sobie w nowych sytuacjach, pomoc dziecku w przełamaniu lęków, poszerzanie zakresu pozytywnych doświadczeń społecznych. Zajęcia prowadzone w 2 grupach 20-osobowych, średnio raz w tygodniu, godzina lekcyjna przez okres realizacji projektu.

Planowane efekty: Zakup wyposażenia, sprzętu przełoży się na trwałe poszerzenie oferty edukacyjnej placówki przedszkolnej objętej wsparciem w ramach projektu. Zakupione narzędzia IT/multimedialne usprawnią formy zajęć i staną się nieodłącznym elementem funkcjonowania placówki. Osiągnięcie zakładanych celów i wskaźników znacząco wpłynie na prawidłowy rozwój psychospołeczny i emocjonalny Dzieci objętych wsparciem. Założenia projektu pozwolą na wyrównanie stwierdzonych deficytów oraz zwiększenie kompetencji społecznych. Główny nacisk położony został na poprawę motoryki ręki, usprawnienie walki z wadami postawy, wzrost kompetencji kluczowych.

Projekt obejmuje wsparciem: 1) Ośrodek Wychowania Przedszkolnego – Niepubliczne Przedszkole Prywatne Casper w Woli Skromowskiej 55, 21-150 Kock; 2) 20 Dzieci nowo przyjętych do przedszkola, w tym z orzeczoną niepełnosprawnością, a w przypadku zajęć dodatkowych 40 Dzieci uczęszczających do tej pory do przedszkola wraz z nowo przyjętymi Dziećmi.

Działania podjęte w ramach projektu są bezpłatne. Projekt – „Chętnie idę do przedszkola - wsparcie edukacji przedszkolnej w Woli Skromowskiej”, wspófinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Lubelskiego na lata 2014-2020, Oś Priorytetowa 12 Edukacja, kwalifikacje i kompetencje, Działanie 1 2.1 Edukacja przedszkolna.

Ewaluacja Kuratorium Oświaty 2018

W Naszym Casperku (Wola Skromowska) miała miejsce ewaluacja. Przedstawiciele Kuratorium Oświaty z Lublina między 16 a 23 lutego 2018 roku obserwowali i prowadzili wywiady z Dziećmi, Rodzicami i Nauczycielami. Raport z przeprowadzonej ewaluacji nie mógł być dla nas lepszy 🙂 Oto kilka wniosków, pełny raport jest dostępny w Casperku. 1) Pracownicy przedszkola systematycznie kształtują prawidłowe zachowania u dzieci, co sprawia, że Dzieci, znają i stosują obowiązujące w przedszkolu zasady i normy postępowania oraz wiedza, jakich zachowań się od nich oczekuje; 2) Nauczyciel stwarza sytuacje, w których Dzieci maja możliwość brania odpowiedzialności za podejmowane działania, czym przyczynia się do znajomości i stosowania przez nie obowiązujących w przedszkolu zasad i norm postępowania; 3) Nauczyciel wzmacnia pożądane zachowania u Dzieci oraz eliminują zagrożenia, co sprawia, że potrafią one zachowywać się zgodnie z przyjętymi normami społecznymi; 4) W przedszkolu monitoruje się w sposób systemowy zakres działań wychowawczych i profilaktycznych, dzięki czemu nauczyciel we współpracy z Rodzicami podejmuje różnorodne, skuteczne, jednolite, spójne, celowe i akceptowane przez Rodziców działania wychowawcze i profilaktyczne sprzyjające kształtowaniu pożądanych postaw Dzieci i respektowaniu norm społecznych; 5) Nauczyciel kształtuje najważniejsze umiejętności opisane w podstawie programowej, dzięki czemu Dzieci potrafią je zastosować podczas wykonywania zadań w przedszkolu, a także w domu.

Bardzo dziękuję Dzieciom i Rodzicom oraz wspaniałej Kadrze

Kamila Skrzypczyńska, Dyrektorka

Casperek – najlepszy dla Twojego Dziecka

Kolorowe sale

Przestronne wnętrza

WOLĘ przyjaźnie :)

Budynek, w którym znajduje się Przedszkole i Żłobek Casper spełnia wszystkie wymogi bezpieczeństwa i higieny (jesteśmy częścią kompleksu szkolnego), a lokalizacja budynku sprzyja łatwemu dojazdowi (obok znajdują się duże parkingi). Przedszkole jest całkowicie dostosowane do potrzeb i wymagań Dzieci. Każdy Przedszkolak kilka razy w tygodniu może brać udział w zabawach i grach na sali gimnastycznej szkoły. Przedszkole przyjaźni się z miejscową Biblioteką oraz zatrudnia wykwalifikowaną kadrę pedagogiczną, która wspiera się nowatorskimi metodami pracy oraz zapewnia Dzieciom poczucie bezpieczeństwa i rodzinną atmosferę.

Co równie ważne, spełniamy oczekiwania Rodziców i staramy się realizować Państwa wszystkie sugestie.

Wyróżnia nas nie tylko WOLA i chęci :)

Dysponujemy pięknymi, dużymi, kolorowymi salami. Prowadzimy zajęcia m.in. z języka angielskiego, rytmiki, tańców. A od tego roku też zajęcia kulinarne :). Do dyspozycji Dzieci zawsze jest Logopeda. Stwarzamy warunki do rozwijania zainteresowań Dzieci. Wychowankowie przedszkola biorą udział w licznych konkursach, przeglądach i imprezach organizowanych przez nasze przedszkole i inne placówki. Ponadto są organizowane dni otwarte i zajęcia adaptacyjne. Mamy piękny plac zabaw oraz boisko. Co nie mniej ważne przyjmujemy Dzieci już od 1,5 roczku. Wszystkie mebelki, zabawki oraz pomoce dydaktyczne posiadają certyfikat bezpieczeństwa. W przedszkolu podawane są zdrowe, domowe posiłki, spełniające normy żywienia zbiorowego i oparte o autorski program Casperka „Grunt to zdrowie” – zapraszamy na stronę www programu, kliknij tutaj :).

Pieski

Atrakcje – Marzec

01.03 – Dzień Piegów – zajęcia tematyczne 😉
04.03 – Międzynarodowy Dzień Pisarzy – zajęcia tematyczne 😉
05.03 – Dzień Dentysty – zajęcia tematyczne 😉
05.03 – Warsztaty plastyczne, robimy Motylki 😉
08.03 – Dzień Kobiet !!! 😉
12.03 – Dzień Matematyki – robimy grę matematyczną i … zajęcia tematyczne 😉
15.03 – Dzień Piekarza i Cukiernika 😉
20.03 – Dzień Wróbla – zajęcia tematyczne 😉
21.03 – Dzień Zespołu Downa – przychodzimy w różnych kolorowych skarpetkach 😉
21.03 – Pierwszy Dzień Wiosny 😉
22.03 – Dzień Wody – robimy eksperymenty, zajęcia tematyczne 😉
27.03 – Dzień Teatru – zajęcia tematyczne 😉

Zobacz naszą Księgę Kucharską

Zajęcia wychwalane przez Rodziców :)

Zajęcia kulinarne

Język angielski

Logopedia

Warsztaty taneczno-ruchowe

Zajęcia rytmiczno-ruchowe

Napisz lub zadzwoń, jeśli chcesz

Doświadczona Kadra

mgr Kamila Skrzypczyńska

Agata Mitura

mgr Małgorzata Bednarczyk

mgr Sylwia Osik

Ukończyłam studia z zakresu „Edukacji wczesnoszkolnej i wychowania przedszkolnego”, „Pedagogiki terapeutycznej z rehabilitacją” i „Pedagogiki resocjalizacyjnej”.
Jestem osobą cierpliwą, pogodną i przyjazną, dzięki czemu nawiązuję szybki kontakt z Dziećmi. W swojej pracy szczególnie zwracam uwagę na indywidualne podejście do każdego Dziecka oraz wspieranie wszechstronnego rozwoju przedszkolaków, zgodnie z ich potencjałem i możliwościami. Lubię pracę z Dziećmi, gdyż daje mi ona wiele radości i satysfakcji, a wspólnie spędzony czas napełnia mnie pozytywną energią.

mgr Agata Mitura

Ukończyłam studia z „Edukacji wczesnoszkolnej i wychowania przedszkolnego”, „Pedagogikę terapeutyczną z rehabilitacją”, „Pedagogikę resocjalizacyjną” oraz „Rewalidację i edukację osób ze spektrum autyzmu”.
Praca z Dziećmi daje mi dużo satysfakcji, ale stanowi też wiele wyzwań. Każdego dnia staram się motywować wychowanków do odkrywania swoich pasji, zainteresowań i poznawania świata. Kontakt z Dziećmi pozwala mi patrzeć na świat ich oczami. W wolnym czasie czytam książki i podróżuję.